小集団活動での取り組みの一つに、「みんなの前で発表する」という事にも少しずつ挑戦していっています🍀この日は一人ずつ前に出て、セラピストが質問する内容に答えていただきました。ちょっぴり照れながらも、お友達の前に立っても自分の声で落ち着いて答える事ができました😃素敵です✨🔻てら...

小集団活動の取り組みの中の一つに「椅子を指定の場所に運ぶ」事も場面に応じてお子様1人1人に行っていただいています😊・安全な持ち方ができるか・お友達とぶつからないように運べるか・落とさずに最後まで運べるか・自分で間隔をあけて椅子を設置できるかなどなど・・・年齢に応じた社会的スキル...

なぞり書き活動に取り組んでいるお子様の様子です🍀この日は親御様からのご希望でアルファベットを書くことに挑戦！書き順によって色分けをした線と、「書き出し」と「終わり」を示す点を準備し、１つずつ後追いをしながら真似てもらう「連続模倣」の形式でなぞり書きを行いました。色が好きなお友達...

「玩具を貸してほしい時」や「欲しいものがある時」「手伝って欲しい時」など、お子様が困りや要求を感じた際に、ことばの成長がゆっくりなお子様で、声やことばよりも先にクレーンや物を投げるなどの「行動」で訴えようとすることがあります😊そのようなお子様へは、場面に応じて必要な声やことばで...

お子様のご心配事として、ことば面についてのニーズをいただくことが多いのですが、アセスメントを行っていく中で「舌があまり口の中で動いていない」といったお子様も多く見られます。きれいな発音を促すためには、音の出し方について知る事も大切ですが、発音時に正しい口や舌の形を作る事も大切です...

教室をご利用くださっているお子様の中には、まだ幼稚園に入る前の小さなお友達もたくさんいます☺セラピストがしゃがんで「おいで～☺」と両手を広げると、トテトテトテ・・・と愛らしい歩みで駆け寄ってくれる姿が本当に愛らしいです❤ことば面もそうですが、最初のステップとして「運動面の発達」は...

先日、自由活動の時間にトイレットペーパー芯を使ってバトンを作ったお友達からの素敵な一言・・・☺バトンを完成させた後に「これをみんなに使って欲しいんだ」とセラピストに思いを打ち明けてくれた事からリレー大会が開催されました✨大人チームvs子どもチームに分かれ、お友達が作ったバトンを１...

リズムウォークの中で模倣に取り入れている『片足立ち』、以前までは一人で体勢を作る事が難しく隣のセラピストにつかまり立ちで行っていたお子様が…ほんの１～２秒ですが一人で姿勢保持する事に大成功✨お友達も、「できた☺✨❕」ととっても誇らしそうに微笑んでいました🎵引き続き、様々な活動を...

今月の製作テーマは「ちょうちょ」です。先生といっしょに作ったり、お友だちと机を並べて一緒に作ったりと楽しみながら進めています。まだ始まったばかりですが、教室内では早くも色々な柄のちょうちょが舞っています😊🔻てらぴぁぽけっと三郷駅前教室では教室のご見学・体験をいつでもお受けして...

お友達と一緒にルールのある遊びを行いました。”はじめまして”のお友達同士でしたのではじめはお互いにちょっぴり緊張した様子…💦セラピストのアシストを受けながら１組、また１組と…少しずつ獲得カードが増えていくにつれて笑顔が見られるようになり、後半は「やったぁ～😃❕」「あぁ～、ちが...

3月も下旬に差し掛かり、年長のお子様の卒業が近づいてくる事に寂しさを感じる季節ですね。。年長のお子様の就学準備も最終的な段階に進んでいます✨この日は、ホワイトボードに書かれた文字の書き取りを行いました。ひらがな書字からスタートし、マス目の枠内に書く事、徐々に小さなマス目枠でも文字...

写真は『話の順序』プログラムに取り組んでいるお子様のご様子です。・クレヨンでお絵描きをしている・クレヨンで汚れた手を見せている・手洗いをしているセラピストから手渡された3枚のカードを時系列ごとに並べていただきます。1回目から成功できるものと、類似した絵カード3枚であると一部が入れ...