今回は、幼稚園での経験を糧に、お子様一人ひとりの「いま」を大切に受け止める「あやね先生」をご紹介します！座右の銘は「可能性は自分でつくるもの」。趣味のダンスや音楽鑑賞で培った明るいパワーで、お子様が安心して自分を出せる環境を作ります。「保護者様と一緒に成長を喜び合いたい」と語る、...

年長のお子様たちで、就学準備活動として「小学校ごっこ」を行いました。今回は自己紹介シートを使い、書かれている項目を一つずつ確認しながら、自分の情報を整理して書く活動に取り組んでいます。全体説明を聞いてから取り組み始める流れや、わからない時には手を挙げて知らせる経験も取り入れ、見通...

「リンゴはどれ？」「これは何？」と教える前に、もっと大切なことがあります。それは、お子様自身が「これ欲しい！」「やって！」と相手に伝える喜びを知ること。ABA（応用行動分析）で「マンド（要求）」と呼ばれるこのスキルは、すべてのコミュニケーションの土台です。お家でもすぐに試せる、お...

「なかなか発語が増えない……」そんな時は、お口周りの筋肉を楽しく動かすことから始めてみませんか？実は、毎日の「お食事タイム」は最高のリハビリの時間になります！「フーフー」と冷ます動作や、いろいろな食感を「モグモグ」することの重要性など、お家ですぐに試せるプロのコツを公開します。こ...

てらぴぁぽけっとにある、全825項目の発達ステップ。「なぜそんなに多いの？」その理由は、お子様の小さな「できた！」を絶対に見逃さないため。性格のせいにせず、環境とステップを整えて、無理なく自信を積み上げる。三郷駅前教室が大切にしている「科学的で温かい」療育の土台、825の階段につ...

今回は、インストラクターや保育園など幅広い現場を経験してきた「たか先生」をご紹介します！座右の銘は「なんでも挑戦いろいろ挑戦」。お子様が安心して自分らしさを出せる環境を作り、一人ひとりが秘めている力を最大限に引き出したいという、熱い想いを持つ先生です。最近、お子様の「歌声」を聞い...

一人で遊ぶのが一番安心だったHくん。どうやって少しずつお友達の存在を受け入れ、集団の中での「楽しさ」を見つけていったのでしょうか？視覚的な工夫とスモールステップで、「お友達がいても大丈夫」を「お友達がいるから楽しい！」に変えていった、てらぴぁぽけっとでの感動のプロセスをご紹介しま...

3月は春を感じる製作活動を行いました🌸今回は、お花紙を使ってちぎり紙とのり貼り製作に取り組みました。子どもたちは、やわらかい紙を指先でつまみながら、自分の力で少しずつちぎっていきます。紙の大きさや形が一つひとつ違うことで、「ここに貼ろうかな」「もう少し小さくしよう」と考えながら...

「お着替えの前後がいつも逆になっちゃう……」そんな時は、教え方を変える前に「環境」をちょっと工夫してみませんか？ワッペン一つ、椅子一つで、お子様の自立はぐんと加速します。てらぴぁぽけっと三郷駅前教室が実践している、失敗させないためのお着替えの仕組みづくりをご紹介します！こちらから...

「頑張ったら、いいことがある！」このシンプルな喜びが、お子様の学びを加速させる最強のエネルギーになります。てらぴぁぽけっとでは、ABA（応用行動分析）に基づき、ご褒美を「強化子」として活用しています。なぜおもちゃやシールが必要なのか？どうやって「褒められる喜び」へと繋げていくのか...

今週は、いつも明るい笑顔の「ゆき先生」をご紹介します！教育学部で教員免許を取得し、新卒入社から丸3年。4年目を迎える今、教育の専門知識と現場での豊かな経験を大切に、お子様の「学び」を支えています。お菓子作りやピアノが趣味の、多才な一面も。プロとしての視点とお子様と同じ目線、両方を...

「お友達との距離が近すぎる……」「声のボリューム調整が難しい」そんな対人関係の「目に見えないルール」を、てらぽけ流の工夫で「見える化」！フラフープや「声の物差し」を使って、相手も自分も心地よい距離感を身につけたGくんのエピソードをご紹介します。こちらからご覧いただけます。👉️h...